[Cáñ ý~óú hí~dé th~é "líñ~k cóú~rsé t~ó thí~s lís~t" ópt~íóñ f~róm t~hé Qú~íck S~tárt~ (Áúg 10)]

[Tódá~ý, íf ý~óú ál~lów l~ísts~ tó bé~ líñk~éd tó~ múlt~íplé~ cóúr~sés, t~hé "lí~ñk có~úrsé~ tó th~ís lí~st" óp~tíóñ~ wíll~ dísp~láý f~róm t~hé Qú~íck S~tárt~ págé~. Wé wí~ll ád~d á fl~ág fó~r líb~rárí~és th~át wá~ñt tó~ rémó~vé ít~ íñ á f~útúr~é rél~éásé~.] 

[Dóés~ thé r~éádí~ñg lí~st dé~fáúl~t víé~w fór~ íñst~rúct~órs á~ñd lí~brár~íáñs~ shów~ thé t~ítlé~s wít~hóút~ óthé~r bíb~líóg~ráph~íc íñ~fórm~átíó~ñ¿ (Jú~ñé 14)]

[Ýés.]       

[Íñ díscússíñg thé Légáñtó wórkflów wíth íñstrúctórs, wé léárñéd thát óñcé ítéms áré óñ á réádíñg líst, íñstrúctórs prímárílý ñééd tó cóñfírm thát théý hávé íñclúdéd áll résóúrcés íñ thé líst áñd plácéd thém íñ thé córréct órdér. Tó súppórt thís wórkflów, wé hávé rémóvéd thé fúll cítátíóñ détáíls fróm thé símplé díspláý.]

[Wé’vé~ résé~árch~éd th~ís ví~éw wí~th íñ~díví~dúál~ íñst~rúct~órs f~róm á~róúñ~d thé~ wórl~d ás p~árt ó~f óúr~ úsáb~ílít~ý rés~éárc~h áñd~ cóñc~lúdé~d thá~t íñd~ééd í~ñstr~úctó~rs pr~éfér~ thé ñ~éw cí~tátí~óñ ví~éw áñ~d thé~ ábíl~ítý t~ó rév~íéw á~ñd ré~árrá~ñgé m~átér~íál.]

[Thé f~úll b~íblí~ógrá~phíc~ détá~íls á~ré st~íll á~ccés~síbl~é áñd~ áré é~ásý t~ó ácc~éss:]

• [Úsér~s wít~h édí~tíñg~ pérm~íssí~óñs, s~úch á~s íñs~trúc~tórs~ áñd l~íbrá~ríáñ~s, cáñ~ éásí~lý ví~éw th~é fúl~l bíb~líóg~ráph~íc dé~táíl~s bý c~líck~íñg t~hé cí~tátí~óñ.]

• [Stúd~éñts~ wíll~ víéw~ thé f~úll b~íblí~ógrá~phíc~ détá~íls b~ý déf~áúlt~.]

[Whér~é's t~hé Lí~brár~ý Rév~íéw b~úttó~ñ¿ (Jú~ñé 14)]

[Óúr réséárch shówéd thát íñstrúctórs dóñ’t úñdérstáñd thé dífféréñcé bétwééñ thé líbrárý révíéw áñd públísh óptíóñs. Théréfóré, íñstrúctórs fórgét tó públísh réádíñg lísts ór séñd thém tó thé líbrárý. Thé líbrárý révíéw áñd públísh búttóñs wíll bé réplácéd wíth á síñglé búttóñ thát íñstrúctórs cáñ úsé tó márk thé líst ás réádý. Thé íñstítútíóñ wíll hávé sévérál óptíóñs tó cóñfígúré thé résúltíñg wórkflów. Póssíblé cóñfígúrátíóñs wíll íñclúdé úsíñg thís búttóñ tó séñd thé líst fór révíéw, públíshíñg thé líst, ór á cómbíñátíóñ óf bóth óptíóñs. Thé dífféréñt cóñfígúrátíóñs ís éxpláíñéd íñ móré détáíl íñ thé "Ñéw wórkflóws íñ thé ñéw úsér éxpéríéñcé" wébíñár. Thís cháñgé wíll ñót áfféct thé cúrréñt révíéw prócéss íñ Álmá ór áñálýtícs.]

[Thé ñ~éw ÚÍ~ wás s~hówñ~ wíth~íñ th~é Léá~rñíñ~g Éñv~íróñ~méñt~, bút d~óés í~t dís~pláý~ íñ th~é sám~é wáý~ íf ví~éwéd~ stáñ~dáló~ñé¿ W~íll t~hís ó~ptíó~ñ stí~ll bé~ áváí~lábl~é¿ (Jú~ñé 14)]

[Légáñtó wíll stíll súppórt bóth óptíóñs—émbéddéd áñd stáñdálóñé. Wé áré sépárátíñg thé éxpéríéñcé slíghtlý tó áccómmódáté dífféréñt wórkflów réqúíréméñts whéñ bégíññíñg íñ á spécífíc cóúrsé cómpáréd tó bégíññíñg óñ thé stáñdálóñé. Fór éxámplé, thé óptíóñ tó séárch fór lísts wíll óñlý bé áváíláblé íñ thé stáñdálóñé, ás stúdéñts áñd íñstrúctórs wórkíñg íñ thé léárñíñg máñágéméñt sýstém áré wórkíñg wíthíñ thé cóñtéxt óf á spécífíc cóúrsé.]

[Dó ýó~ú plá~ñ óñ í~mpró~víñg~ "Mý có~lléc~tíóñ~”¿ (Ñóv~ 30)]

[Mý cólléctíóñ wíll bé réñáméd Fávórítés tó béttér álígñ wíth úsér éxpéctátíóñs. Thé Fávórítés págé wíll íñclúdé áddítíóñál óptíóñs, súch ás áváílábílítý íñfórmátíóñ, thé óptíóñ tó ádd ítéms tó lísts fróm Fávórítés, íñdívídúállý áñd íñ búlk, áñd thé Qúíck Cíté óptíóñ.] 

[Fór m~óré q~úést~íóñs~ pléá~sé có~ñtác~t pq-l~égáñ~tó_c~ústó~mérs~_féé~dbác~k@clá~rívá~té.có~m]